Buku Rapor
FACTS membagikan buku rapor tiga kali setahun dan menggunakan suatu sistem berbasis standar dari mulai tingkat TK hingga kelas 5. Ini merupakan sistem yang sangat berbeda dibandingkan dengan apa yang telah lazim bagi kebanyakan orang tua. Dalam sistem ini, yang menjadi ukuran adalah pengetahuan dan ketrampilan yang kami inginkan dicapai oleh para siswa dalam suatu mata pelajaran dan pada tingkat kelas tertentu. Dalam hal ini ada standar yang berlaku untuk tingkat nasional dan negara bagian. FACTS menggunakan suatu sistem penilaian yang memungkinkan para siswa dan orang tua mengetahui apa yang diharapkan dari siswa untuk dipelajari, dan kemudian seberapa baik mereka telah mencapai tujuan tersebut.
Unduh
Kartu Rapor untuk Kelas K-5 berbasis Standar : Panduan Keluarga Standar
Kartu Rapor untuk Kelas K-5 berbasis Standar
Apa tujuan buku rapor berbasis standar?
Tujuan Buku Rapor Berbasis-Standar adalah memberikan umpan balik yang lebih rinci kepada orang tua mengenai kemajuan anak-anak mereka guna mencapai standar pembelajaran tertentu pada tingkatan kelas masing-masing. Buku rapor tersebut memungkinkan orang tua dan siswa untuk memahami dengan lebih jelas apa yang diharapkan dari seorang siswa dan bagaimana membantu mereka supaya berhasil.
Bagaimana Buku Rapor Berbasis Standar jika dibandingkan dengan sistem nilai huruf?
Nilai dengan menggunakan huruf mengukur seberapa baik capaian seorang siswa dalam perbandingannya dengan teman-teman sekelasnya. Buku Rapor Berbasis-Standar mengukur seberapa baik prestasi seorang individu siswa dalam hubungannya dengan tingkat nilai yang diharapkan, bukan dengan capaian siswa lainnya. Tujuan dari Buku Rapor Berbasis-Standar adalah memberikan umpan balik yang lebih terperinci kepada Anda mengenai kemajuan yang dicapai anak Anda dalam meraih standar pembelajaran tertentu pada tingkatan kelasnya. Hal ini memungkinkan Anda untuk memahami dengan lebih jelas apa yang diharapkan dari anak Anda dan bagaimana membantu mereka supaya berhasil secara akademis. Ia juga memberikan pemahaman yang lebih baik kepada orang tua mengenai berbagai kekuatan dan kelemahan anaknya.
Bagaimana tingkat prestasi ditentukan?
Standar tingkat mata pelajaran telah ditetapkan untuk masing-masing tingkat kelas oleh Departemen Pendidikan Pennsylvania. Kemampuan siswa untuk memenuhi standar pembelajaran akan ditentukan oleh hasil kerja lisan dan tulisan mereka.
Ujian Umum Berstandar – Pennsylvania harus mengikuti PSSA
Unduh
Pennsylvania harus mengikuti PSSA Letter
Buku Panduan Orang Tua 2016–2017
Di tahun 2014, Inti Standar di Pennsylvania mulai berlaku. Standar tersebut mengidentifikasi apa yang seharusnya diketahui oleh seorang siswa dan yang bisa dilakukannya pada tingkatan kelas yang berbeda. Distrik sekolah memiliki kebebasan untuk merancang kurikulum dan pengajaran guna menjamin agar para siswa memenuhi atau melampaui harapan standar yang ditetapkan, proses ini akan memakan waktu. FACTS sedang dalam proses untuk memastikan kurikulum kami juga sejalan dengan standar inti PA.
Sistem Penilaian Sekolah Pennsylvania (PSSA) adalah suatu penilaian yang berbasis standar yang digunakan untuk mengukur capaian seorang siswa dalam standar akademik dan untuk memastikan apakah program-program sekolah telah mendukungnya untuk meraih kecakapan standar tersebut. Setiap siswa Pennsylvania yang duduk di kelas 3 hingga 8 dan kelas 11 akan dinilai dalam pelajaran Membaca dan Matematika. Setiap siswa Pennsylvania yang duduk di kelas 5, 8 dan 11 akan dinilai dalam mata pelajaran Menulis. Dewan Pendidikan Negara Bagian ini telah mengesahkan “kriteria tertentu untuk ukuran di bawah garis dasar, dasar, cakap, dan lihai.”
Pernyataan FACTS menyangkut Ujian PSSA
Pernyatan harus dibaca oleh guru wali kelas kepada siswanya sebelum ujian PSSA
“Dalam 2 minggu ke depan semua siswa di kelas 3-8 akan menjalani ujian yang dinamakan PSSA. Tiap siswa seumur kalian di negara baggian ini diwajibkan untuk menjalani tes ini.
Tes ini amatlah pentingg dan kami ingin agar semua siswa memberikan yang terbaik. Tes ini dapat membantu para guru untuk dapat mengajar kalian dengan lebih baik.
Terkadang, beberapa siswa akan merasa tidak puas dengan dirinya sendiri bila mereka tidak meraih nilai tinggi dalam tes yang penting. Hal ini sangat nyata dalam tes PSSA ini – mereka sudah menempatkan pertanyaan yang mereka tahu akan dijawab dengan tidak benar oleh siswa di kelas kalian.
Sangatlah penting bagi tiap siswa untuk mengetahui bahwa tes ini tidak menunjukkan kepada kami baiknya kalian sebagai seorang manusia. Tes ini tidak memberitahukan kami seberapa kerasnya kalian bekerja untuk mempelajari hal yang baru; tidak juga memberitahu kami betapa pintarnya kalian ataupun seberapa banyak yang telah kalian pelajari.
Kami ingin kalian memberikan yang terbaik pada semua yang kalian coba – namun di sini di FACTS kami tidak mementingkan hanya satu nilai tes. Kami ingin mengetahui, apakah kalian memperlakukan dirimu dan oran lain dengan hormat? Apakah kalian mengerti sejarah keluargamu dan tempat di kota kita ini? Apakah kalian memiliki ketrampilan untuk selalu belajar mandiri sesudah kalian meninggalkan FACTS? Ini adalah hal-hal penting yang kami lebih peduli daripada nilai-nilai tes.
Di sekolah kami, kami peduli dan menyayangi siswa kami – anak-anak yang meraih nilai tinggai – anak-anak yang tidak meraih nilai tinggi. Kalian semua adalah orang yang unik dan spesial yang juga penting yang tidak dapat diukur dengan hanya satu tes.
Relaks. Kami tahu bahwa kalian akan selalu berusaha semaksimal mungkin.”